การจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาแนะแนว เริ่มจากการกระตุ้นให้นักเรียนรู้จักตนเอง ผ่านกิจกรรมค้นหาความถนัด ความสนใจ และบุคลิกภาพ จากนั้นให้ศึกษาเส้นทางการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย เปรียบเทียบคุณสมบัติและเกณฑ์การรับเข้า เพื่อให้นักเรียนกำหนดเป้าหมายที่เหมาะสมกับตนเอง ต่อด้วยการฝึกวางแผน เตรียมแฟ้มสะสมผลงาน และพัฒนาทักษะที่จำเป็นทั้งด้านวิชาการและ Soft Skills สุดท้ายคือการสะท้อนผลและติดตามความก้าวหน้า เพื่อให้นักเรียนสามารถเดินตามแผนสู่การเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยได้อย่างมั่นใจ. 

      การวัดและประเมินผลกิจกรรมแนะแนวจะพิจารณาจากการเข้าร่วมกิจกรรม ความตั้งใจและการส่งงาน รวมถึงคุณภาพของผลงานหรือชิ้นงานที่นักเรียนทำ โดยมีเกณฑ์การประเมินที่ชัดเจนคือ ผ่าน และ ไม่ผ่าน หากนักเรียนไม่ผ่านในด้านใดด้านหนึ่ง ครูผู้รับผิดชอบต้องจัดการซ่อมเสริมและประเมินซ้ำจนกว่าจะบรรลุเกณฑ์ ทั้งนี้เพื่อสะท้อนถึงพัฒนาการและการมีส่วนร่วมของนักเรียนอย่างแท้จริง